浅谈高中化学课堂的两个重要环节--有效导入与有效提问

摘要：

有效的导入能点燃学生思维的火花,使学生进入美妙的学习境界.有效的提问能为学生打开一扇探索之门,有助于学生思维的发展及情感升华.笔者认为,可以用实验导入法、故事导入法、生产生活导入法、热点问题导入法进行新课导入;用启发性提问、趣味性提问、生活性提问、激励性提问诱发学生思维,以此促进学生对化学知识的学习.

关键词： 高中化学 课堂教学 有效导入 有效提问

作者: 秦延祥

作者单位: 来宾市来宾高级中学 广西来宾546100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 350-350

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）