农村小学生课堂行为习惯养成教育的探究

摘要：

小学生正处于快速发展阶段,他们具有很强的塑造性,是教师施教的重要时期,为此,农村小学教师要牢牢抓住这一时期,紧跟时代改革的步伐,培养小学生良好行为习惯,将养成教育质量不断提高,这样不仅可以使学生在以后得以全面发展,还能推动全民族整体素质的提高.

关键词： 小学生 课堂行为习惯 养成教育 农村地区

作者: 廖佳锋

作者单位: 武宣县三里镇中心校 广西武宣545900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 351-351

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）