浅谈小学语文教学情境的创设几点技巧

摘要：

小学语文教学中,情境教学的运用,使整个课堂充满了勃勃生机.极大地丰富了学生的词汇,锻炼了语言文字的表达能力.情境的生动、形象、有趣,激起学生的情绪.充分调动了学生学习的主动性.即情境能体现教材的特点,突出教材重点,突破教材难点,从而促进儿童知识的、能力的、智力的大发展.

关键词： 小学语文 课堂教学 情境创设

作者: 张大武

作者单位: 商南县城关第七小学 陕西商南726300

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 355-356

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）