浅谈初中道德与法治课程教学经验

摘要：

初中阶段是学生价值观和人生观确立的关键时期,要想适应新课改对人才的全新要求,教师必须在道德与法治教学方面抓紧落实,对学生的道德品质和法律基础严格把关,提升其整体道德素养和法律积淀.因此,教师要充分调动一切积极因素,对学生开展道德教育和法治教育,认真贯彻落实素质教育对人才的全面发展之要求,促进学习整体人文和道德素养的发展.

关键词： 初中教育 《道德与法治》 教学模式 道德素养

作者: 刘发根

作者单位: 大名县大街乡北门口中学 河北大名056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 357-358

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）