小学信息技术有效性教学研究
根据新课程教学理念,立足于课堂教学,从教学的设计、教学方法选择、评价方式等方面探讨小学信息技术教师如何进行有效教学,引导学生积极地参与体验学习过程,促使学生在教学活动中主动去探索,达到最佳的教学效果,让课堂真正成为学生学习的乐园.可以采用启发式、探索式、研究式等教学方法，为学生提供积极主动发展的空间，培养学生运用信息技术进行学习和工作的能力，为学生终身学习打好基础。
小学教育 信息技术课 教学实践 终身学习
李志伟
大名县黄金堤联办小学 河北大名056900
国内会议
北京
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377-378
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）