从学生一言一行中抓良好习惯
经过多年教育教学工作实践,我深深体会到小学教育阶段在于培养学生养成良好的学习生活习惯.良好的行为规范的养成是成功的一半.良好的行为习惯对人生有重要影响.无论是生活还是与人交往,都需要具备良好行为.要想、抓好行为习惯的养成教育，要积极营造有利于养成教育的氛围。重视校园文化建设，德育教育专栏，法制教育专栏，报道校园里的好人好事。注重言传身教，带动养成。平时教师要处处做好表率，在日常生活和教学中，教师要使用规范的语言，进行对学生言传身教;在活动和劳动中与学生共同参与来完成，尽最大的努力给学生做出表率，切实做到对学生的身教。充分利用多媒体资源渗透品德教学，利用多媒体教学，激起学生道德动机，适当的播放一些关于日常生活，学习的教学录像和幻灯片。并加以点拨，让学生在意境中身临其境地体会道理，使学生行为习惯的养成教育，起到潜移默化的熏陶和感染作用。
小学教育 学习习惯 校园文化 道德品质
巫新凤
武宣县三里镇中心校 广西武宣545900
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380-380
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）