谈网络时代的小学作文教学

摘要：

”互联网+教育”正在悄然改变着传统的教学方式.运用互联网技术,可以使师生习作课的互动,从课内拓展到课前,课后;可以创设丰富的课堂情境,增加教学容量;可以发挥学生创作的主体地位;还可以通过利用网络整合资源,让学生爱上习作.

关键词： 小学语文 作文教学 互动机制 互联网

作者: 冯凯丽

作者单位: 来宾市河西小学 广西来宾546100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 410-411

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）