浅谈初中语文课堂有效教学策略
教育教学的最终目的是要把受过教育的人还给社会,让他去帮助和推动社会的发展.很难想象一个对社会知之不多甚至是一无所知的人会对社会有所作为.要实现初中语文的有效教学，就必须教学要面向社会，突出语文教学社会性的特点。要想方设法激发学生的学习兴趣，要教会学生预习、听课的方法，指导学生掌握正确的思维方法。比如分析与综合、类比于联想、抽象与概括等。
初中语文 课堂教学 预习方法 听课方法 思维能力
宋洪霞
新疆沙湾县第三中学 新疆沙湾832100
国内会议
北京
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441-442
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）