小学信息技术课堂教学的实施研究
在当代社会中,信息技术正以惊人的速度发展,并深深地改变着人们的生活.信息技术能力已经成为一项基本技能,开展信息技术教学是提高学生信息处理能力的需要,是当代人才必须具备的基本素质之一.教师要科学的设定教学目标，使教学有层次的有效进行。采用灵活多变的教学方法，更好地提高教学效率，让信息技术教学更有效果。要多创造机会让学生动手操作，让学生自己在操作过程中掌握和发现新知识，锻炼学生的思维能力和实践能力。
小学教育 信息技术课 教学模式 思维能力 实践能力
周贵
四川省达州市宣汉县峰城镇中心校 四川宣汉636100
国内会议
北京
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443-443
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）