浅议小学语文朗读教育教学

摘要：

小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练;小学课文都是文质兼美、语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠朗读,朗读不落实,学生语文素养的提高便无从谈起.在小学语文阅读教学中要提高学生的朗读能力，除了课前悉心准备、课堂上有效指导外，课余组织学生开展朗读展示活动，可以增强展示学生的自信心，获得满足感，促进朗读的积极性。

关键词： 小学语文 阅读教学 朗读能力 自信心

作者: 郭书朋

作者单位: 大名县旧治乡逯堤中小学 河北大名056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 456-457

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）