语文教学中运用多媒体的好处
”一支粉笔,一张嘴”的传统语文教学方式为每一个人所熟知的,它条理清楚,便于学生记忆和复习;绘声绘色的讲解让学生犹如身临其境.不可否认,它为培养学生语文素养,传承中华民族优秀文化方面立下了汗马功劳.但是,这种单调的教学方式也有它的弊端,而多媒体技术恰恰能弥补这一不足,它集声、文、图、形于一体,具有直观形象、活拨生动、信息量大的特点.多媒体介入小学语文课堂教学，给语文课堂教学注入了新的活力，优化了课堂教学结构，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，在一定程度上提高了语文课堂教学效率。多媒体教学手段新颖，创设情景氛围，帮助学生获得情感体验，给课堂教学带来了新气息，激发学生学习兴趣，调动课堂积极性。教师适当运用多媒体，可以激发学生的灵感，启发学生想象力，从而做到言之有物、言之有情。多媒体还能把一些分散的基础知识，形成系统揭示给学生，让不同层次的学生，可以视自己的不同需求获得认知的满足。
小学语文 课堂教学 情感体验 想象力 认知结构
王旭
宁夏回族自治区中卫市第一小学 宁夏中卫751700
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479-479
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）