高中化学课堂教学方法浅谈
当前新课改在我国教育领域的推行与实施已经逐渐的深入,并在其过程中累积了不少的教学经验,对于高中化学教学工作的开展具有重要意义.不多由于很长时间以来应试教育观念的影响,以及各种条件的制约,现在的高中化学课改依然存在诸多问题,需要进一步的完善.在化学教学中，教师应该深入地分析研究教材，结合学生的认知心理特点，因人、因课、因内容而异的努力创设有效的问题情境，优化课堂教学结构，激发学生的自主探究欲望，激活学生的思维能力，促进学生学习能力的形成和发展，只有这样才能使新课改理念得以有效地落实。
高中化学 教学模式 自主探究 思维能力
黄丹
西昌市第六中学 四川西昌615000
国内会议
北京
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481-482
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）