初中语文阅读教学研究
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分.根据统编教材七至九年级的统计,阅读教学包括讲读、阅读和独立阅读三类.课文所用的课时,约占初中语文教学总课时的五分之二.但是,在实际教学中,阅读教学的问题最多,效率最低,浪费最大.对于阅读教学,许多教师感到越教越没有底,学生也越来越没有兴趣.教师必须用自己丰富的神情和生动的语言点燃学生求知的欲火，创设与教学内容相关的情境，调动学生的求知欲，激发他们的学习热情。要培养学生的语感，提高学生对语言的理解与感情能力。
初中语文 阅读教学 理解能力 感情能力
全学平
乌鲁木齐市第五十二中学 新疆乌鲁木齐830000
国内会议
北京
中文
492-493
2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）