语文教学不可忽略的三个要素:读思写

摘要：

本文从真实课例出发,旨在讨论”中学语文教学中读思写三个要点的有机结合”的具体步骤和做法.并以此来提高学生读写的能力,使他们在阅读发展思维提升写作能力.

关键词： 中学语文 教学实践 读写能力 发展思维

作者: 谭富荣

作者单位: 海南省儋州市八一中学 海南儋州571700

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 499-500

在线出版日期: 2018-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）