小学音乐教学提高学生感受和表现能力的研究
音乐是小学艺术教育的一个重要组成部分.每一个正常的儿童或多或少都具有音乐的潜能.在小学音乐教育中,学生的音乐感受和表现能力比较差,需要不断研究和探索,培养他们对音乐的感悟能力.让学生积极参与和感受音乐才是音乐教学的关键.在大力推行素质教育的今天,从小培养小学生的音乐感受能力是至关重要的,要使学生有较好的音乐素质,必须从小培养学生对音乐的感受能力.音乐表现能力是音乐教育中重点要培养的能力之一,表现力在音乐中有两个方面的内容,一个是创造性的表现力,而另一个是外界的表现力.音乐是需要极强的表现力来进行传播的.本课题《小学音乐教学提高学生感受和表现能力的研究》结合小学音乐教学的现状和存在的问题,分析小学生音乐感受和表现能力的特点,提出小学音乐教学提高学生感受和表现能力的方法策略,对我国小学音乐课堂教学有重要的借鉴意义.
小学音乐 音乐教学 音乐感受 表现能力
高波
四川省雅安市荥经县严道第四小学 四川 荥经 625600
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83-84
2018-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）