舞蹈欣赏与音乐课堂教学的融合研究
舞蹈艺术是音乐艺术的姊妹,很多时候二者甚至水乳交融,其关系比其他姊妹艺术可能更嫡亲些.在中小学音乐教学中,有系统有规范地融入舞蹈艺术教学,合理分配教学时间,注重保持学生的学习兴趣,强调成品舞蹈的赏析,对学生的人格成长、情感陶冶以及智慧的提高等,具有重要价值.它既可以美化学生的形体气质,丰富学生的情感体验,愉悦学生身心健康,更能增进学生的合作体验,拓展学生的想象创新.
小学音乐 课堂教学 舞蹈欣赏 教学融合
刘艳 王亚晶 王玮 马磊 杨彬
广州市番禺区韦大小学 广东 广州 510000 河南省郑州市航空港区吴村小学 河南 郑州 450000 江苏省丹阳市丹凤实验小学 江苏 丹阳 212300 山东省菏泽学院东校区 山东 菏泽 274000 山东省威海经济技术开发区新都小学 山东 威海 264200
国内会议
北京
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170-172
2018-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）