基于RETAIN的农村小学英语游戏教学研究
现代教育倡导在快乐中学习的理念,让孩子们“在玩中学,在学中玩”,这是教师所追求的理想课堂.于是,游戏经常出现在课本教案中,游戏的设置也是花样百出,新鲜不断.游戏教学能够很好地调动学生的积极性,让学生在快乐中轻松地学习.反之,游戏设计不好不但起不到预先设计的效果,还会引起反面效果.《英语课程标准》中明确规定:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神.”英语教学游戏研究的最终目的在于将RETAIN英语教学模型引入到小学英语课堂教学中，构建出符合中国农村小学的英语课堂游戏教学设计策略，并在农村小学中广泛应用.
小学英语 游戏教学 农村学校 RETAIN模型
虞彬彬
浙江省金华市大许中心小学 浙江 金华 321000
国内会议
北京
中文
268-270
2018-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）