会议专题

解决高中体育与健康课程实施问题的对策研究

21世纪中国学校体育目标的多元化、科学化以及终身体育思想的形成和发展,引发了体育教学模式的改革与创新:改进课程结构并使其更合理、更科学,使体育向课内外一体化、整体结构化方向发展,教学内容呈现多样化,并充满娱乐性、健身性、兴趣性和文化性,使学生身心得到协调发展,全面提高学生的素质.

高中体育 健康课程 课程结构 教学内容

崔智勇

陕西省商洛中学 陕西 商洛 726000

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2018素质教育研讨会

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459-462

2018-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)