构建高职院校市场营销专业教学体系的探索
我国的职业教育虽说历史可以追溯到民国时期，但现代的职业教育体系很大一部分都是借鉴国外一些成熟的职业教育体系，没能符合我国国情的发展。而当我国的职业教育规模成为世界上最大的职业教育体系时，这种“水土不服”的现象越来越明显，使得我国的职业教育在质与量的差距上越来越大。目前，我们在理论与实践方面都存在着很大的不足，由于缺乏对实践教学的科学的理论指导，实践教学活动的开展具有盲目性，未能很好的适应当前职业教育发展要求。实践教学体系是职业教育的重要组成部分，本文将学生就业与高职院校开展实践教学进行有机结合，在此背景下对实践教学的概念进行界定，使实践教学更加具体和清晰，有助于实践教学理论的科学化和系统化。本文对实践教学体系的研究，可以在实践层面上为高职院校培养市场营销人才提供参考，有助于提高职业教育的实效，培养更多适应社会主义经济建设需要的高素质市场营销人才。本文试图构建个性化、实践化、系统化的实践教学体系，这一模式可以为地方职业教育行政主管部门全面实施职业教育工作提供参考和借鉴。
高职院校 市场营销专业 实践教学
祁连荣 张亚敏 王丹鹤
邢台技师学院 河北 邢台 054000
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900-903
2018-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）