优化高中语文教学的路径探究

摘要：

新课程呼唤着教师教学方法的改进,立足课堂,进行课堂教学艺术的研究,就是为了促进教师提高各种素养,熟练地把教学的方方面面,按教学规律创性地开展工作,在课堂教学中不断地去实践,去总结,去反思,去创新,提高语文课堂教学效事.

关键词： 高中语文 课堂教学 教学设计 教师素养

作者: 胡胜 孙家贵 牟成华 邬龙光 向仁奎 杨凤琼 艾涛 谭再国 黄云彪 罗时伟 龙英

作者单位: 湖北省利川市第四中学 湖北 利川 445400

会议类型: 国内会议

会议名称: 2018素质教育研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 975-979

在线出版日期: 2018-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）