初中数学教学中知识目标与方法目标的整合研究
随着教育改革的不断实施,在大力发展素质教育的今天,教育界又迎来了新的春天,初中数学教学目标转向培养有创新能力和实践能力的人才,使数学真正成为解决实际问题的工具.教师应督促自己不断地在实践中摸索,为现阶段的数学教学改革献计献策.开展初中数学教学时，合理制定知识目标与方法目标能够帮忙学生明确学习方向、掌握学习方法，实现预定的教学效果，进而帮助学生提高学习效率。对于初中生的数学学习来讲，知识目标与方法目标的实现是在为今后更难、更具有探究意义的数学学习打下基础的过程。
初中数学 知识目标 方法目标 整合策略
宋强
福建省南平市建阳第三中学 福建 南平 353000
国内会议
北京
中文
1175-1177
2018-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）