提升初中生物课堂教学有效性的路径探寻

摘要：

本文研究的内容是以优化课堂教学策略为重点，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的主动性、创造性、探究性。具体分解为：初中生物课堂有效提问策略的研究，初中生物课堂导入策略的研究，初中生物教学反思策略的研究，初中生物概念教学策略的研究，初中生物模型建构策略的研究，初中生物概念图建构和应用策略的研究，初中生物多媒体有效应用策略的研究。

关键词： 初中生物 课堂教学 有效性

作者: 黄贤辉

作者单位: 江西省抚州市南丰县第二中学 江西 南丰 344500

会议类型: 国内会议

会议名称: 2018素质教育研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1200-1203

在线出版日期: 2018-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）