小学语文课堂调动学生思维活动的策略研究

摘要：

在小学语文教学中，在激发学生语文学习积极性的同时，培养学生思维能力的发展，使其灵活运用到语文知识当中，真正做到“活学活用”。提高学生的学习兴趣，使其全身心地投入语文学习中，在培养学生创造性思维的同时，还能为今后的成长、学习奠定基础。要做到激发兴趣，培养思维积极性，鼓励质疑，主动探究，教师引导，启发学生想象，创设情境，培养创新思维。

关键词： 小学语文 课堂教学 思维活动 创新能力

作者: 高自信

作者单位: 湖南省长沙市望城区靖港镇芦江小学 湖南 长沙 410000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2018素质教育研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1242-1243

在线出版日期: 2018-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）