新时代中小学数学课堂自主学习积极性培养研究

摘要：

新课程标准要求学生做数学学习的主人,面对这一新的学习方式,教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,在数学被人们误认为是枯燥学科的情况下,培养学生学习数学的兴趣,就能使学生体会到动脑筋思考数学问题的乐趣.在数学课堂教学中,把教学过程转变为学生自主学习的过程,成为实现课程改革的必由之路.

关键词： 小学数学 自主学习 积极性 培养策略

作者: 肖伟杰 郭士飞 宋祥飞

作者单位: 河南省鹿邑县谷阳中心学校 河南 鹿邑 477200 河南省鹿邑县涡北镇冯桥小学 河南 鹿邑 477200

会议类型: 国内会议

会议名称: 2018素质教育研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1539-1540

在线出版日期: 2018-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）