精准扶贫视觉下小学贫困生德育教育路径的研究
自习近平总书记在湖南湘西考察首次提出了“精准扶贫”以来,全国各阶层将目光聚焦在精准扶贫.学校作为精准扶贫的主阵地之一,积极运用科学有效的措施对扶贫对象实施准确识别,精准帮扶,不断加大了贫困生资格审核和助学力度.然而随着资助范围的扩大,无形中也助长了部分贫困生产生不劳而获、坐享其成的思想.因此,单纯的经济资助已然不适合当前国家人才培养的需要,深入理解精准扶贫内涵,创新贫困生德育教育模式,因地制宜地构建贫困生德育体系,才能真正促进精准扶贫目标的实现,帮助学生实现从物质脱贫到精神脱贫的转变.
小学贫困生 德育教育 精准扶贫 教育对策
高美红 袁鹏 翟茂根
江西省宜春市万载县白良镇小学 江西 万载 336100
国内会议
北京
中文
1550-1553
2018-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）