高中化学教学中开展探究性学习的精细化研究
探究性学习可以激发学生学习的内在动力,他们会产生成功的喜悦和快乐,从而使他们的外在动机转化为内在动力,可以训练学生的科学方法,学生能够从中很好地接受有关科学方法的教育,而且还能够体验到科学方法在科学探究中的功能和作用,同时培养学生的问题意识和解决能力.伴随新课程改革的全面进行,探究性教学的实践将越来越丰富,它将成为高中化学教学的主要教学方式之一.
高中化学 探究性学习 教学实践
谢志伟 姚琼 符卫平
湖南省邵阳市洞口二中 湖南 邵阳 422000 湖南省张家界市一中 湖南 张家界 427000 湖南省平江县第一中学 湖南 平江 410400
国内会议
北京
中文
1571-1572
2018-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）