小学音乐课堂中节奏训练的探索
在小学音乐课堂中，节奏训练往往被忽略，为了让节奏训练得到重视，所以研究了这个论文。节奏作为音乐中最重要的要素，在技能学习上也是重点。节奏训练应用到小学教学中不但能提高学生的音乐素养，激发小学生对学习音乐的热情，还可以开发学生的创新能力，在音乐中发散思维，开发学生的创新能力。可以说，研究节奏训练在小学音乐课堂中的应用，有利于完善课堂的教学内容，丰富教师的教学方法，促使课堂呈现出来的效果会越来越丰富多彩。
小学音乐 课堂教学 节奏训练 教学方法
于璐璐 邹婧
广东省深圳市南山实验教育集团荔林小学 广东 深圳 518000 广东省深圳市南山第二实验学校 广东 深圳 518000
国内会议
北京
中文
1627-1631
2018-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）