高校课程考试存在的问题及其改进思路--以A大学为例

摘要：

课程考试具有检验教学效果、反映学生学习实际的作用,然而通过对A大学2015-2016学年上学期课程考试的梳理,发现存在考试形式单一、试题赋分欠妥等问题.针对这些问题,本文提出了一系列改进思路,如创新思维理念、改善考试单一形式,加强考试管理、公示平时考核成绩,激发教师活力、主动撰写教学反思等.

关键词： 高等院校 课程考试 成绩公开 教学反思

作者: 周志军 孔苏

作者单位: 解放军信息工程大学教务处 郑州450000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国教育实证研究专题论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 1-8

在线出版日期: 2016-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）