我国教育财政投入充足指数设计与标准化测算
教育财政投入的首目标是为教育事业发展提供充足的资源,努力达到或接近与教育系统总体产出求相匹配的经费标准.基于不同时期中国《教育事业发展五年规划》,结合Evidence-based和成本函数法,对达到充足求的财政性教育经费进行标准化测算.实证结果表明:当前中国教育财政投入能够基本满足教育事业发展需求,存在规划目标与经费投入匹配度不高、处于较低层次教育扩展状态等问题.此外,后“4”时代的充足水平增速放缓、区域间和城乡间充足水平不均衡问题,也迫切求教育财政投入长效机制的建立和完善.
教育财政投入 资源充足指数 标准化测算 区域差异
汪栋 黄斌
南京财经大学财政与税务学院/公共财政研究中心,江苏南京210023
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2016-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）