高校学习困难学生形成的自身因素研究

摘要：

高校学习困难学生群体的逐渐扩大成为高等教育的重点和难点问题.笔者以江苏省某省属高校为例,开展了高校学习困难学生形成的自身因素研究.通过问卷调查的实证研究,分析学习困难学生形成的主自身因素,探索相应的学业救助具体措施.

关键词： 高等院校 学习困难学生 自身因素 学业救助

作者: 田甜

作者单位: 华东师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国教育实证研究专题论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 1-15

在线出版日期: 2016-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）