MOOCs背景下的个人学习空间研究

摘要：

MOOC作为一种新的学习理念促使了学习模式的变革,学习空间建设是革新在线学习模式的发展方向.文章从个人学习环境、学习空间、个人学习空间等概念的界定与分析出发,归纳了个人学习空间的社会化、个性化、碎片化、联通性、交互性、聚合性等特征,提出了个人学习空间构建的概念模型,以期为研究学习空间提供借鉴.

关键词： 大规模在线课程 学习空间 个性化

作者: 张永忠 齐元沂

作者单位: 上海开放大学理工学院,上海200433

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国计算机辅助教育学会第17届学术年会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 15-18

在线出版日期: 2016-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）