O2O模式下学习影响因素的调查研究

摘要：

为探析O2O模式下影响学生学习的相关因素,文章通过梳理文献列出六个可能的影响因素,以天津职业技术师范大学软件工程专业《数据结构》课程为例,在学生经过为期半年的线上与线下学习后,编制问卷进行抽样调查.调查结果表职,在O2O模式下影响学生学习的因素分别是:自我内驱力、教师呈示行为、学习环境、教师指导行为以及信息素养意识.

关键词： 高等教育 O2O学习模式 自我内驱力 教师呈示行为 学习环境 教师指导行为 信息素养意识

作者: 杨海丽 马海娇

作者单位: 天津职业技术师范大学信息技术工程学院,天津300222

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国计算机辅助教育学会第17届学术年会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 49-52

在线出版日期: 2016-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）