“云课堂”教育应用的案例分析与发展对策--以华中师范大学为例

摘要：

“云课堂”是为了促进教育资源共建共享而提出的一种新型远程教育模式.文章分析了“云课堂”教育应用和技术优势,以华中师范大学“云平台”为例,从实践应用的角度,分析了目前“云课堂”在教育应用过程中存在的问题,包括云平台稳定性、教学交互性、资源共享性、教师积极性等方面,在此基础上提出了基于实际教学经验的发展对策.

关键词： 高等教育 云课堂 教学对策

作者: 刘冬梅 赵呈领 周玲

作者单位: 华中师范大学教育信息技术学院,湖北武汉430000

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国计算机辅助教育学会第17届学术年会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 5-7

在线出版日期: 2016-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）