MOOC对职业教育影响的SWOT分析
MOOC是近代新出现的一种在线课程开发模式,意为“大规模网络开放课程”,被誉为未来教育曙光.为全面分析MOOC对中国职业教育产生的影响,由SWOT分析法入手,对MOOC在中国发展的内部优劣势,外部机会与威胁进行分析并提出建议,MOOC搭建现代教育体系，创新O2O模式，重构教学过程，推动了教育的结构性变革。在未来的职业教育中，广泛的职业教育培训课程将与专业化的学历学位课程混合发展，交织前行，为职业教育带来新的发展。
职业教育 慕课 结构性变革 课程体系
韩颖畅 毛晓娟 陈鹤
天津职业技术师范大学信息技术学院,天津300222
国内会议
南宁
中文
70-73
2016-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）