混合式教学的迭代设计与效果研究

摘要：

章通过调研发现大学生在学习投入,自主与协作学习上存在的问题,分析了在本科教学中迭代设计混合式教学模式,通过实施教学改革后学生反映和检验学生学习效果,总结和提出本科教学改进建议.

关键词： 高等教育 混合式教学 迭代设计 课程改革

作者: 张艳红 蒋春荣

作者单位: 广西大学教育学院,广西南宁530004

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国计算机辅助教育学会第17届学术年会

会议地点: 南宁

会议语种:中文

页码: 85-88

在线出版日期: 2016-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）