对分教学模式在高校武术教学中的应用研究
为探讨对分教学模式对武术教学的影响.本研究以平顶山学院武术选修班学生为研究对象,通过对分教学和传统教学实验,对比实验对象的武术学习兴趣和学习效果,检验实验效果的显著性.结果表明:对分教学模式下①学生的武术学习兴趣显著提高;②武术传统文化认知水平和技能水平明显优于传统教学模式;③心理健康的社会退缩维度、抑郁以及强迫维度明显下降;④社会适应的人际关系适应和满意度维度显著提高.因此,对分教学模式对武术教学具有显著效应,能明显提高学生的武术学习兴趣进而提高教学效果.
高等院校 武术教学 对分教学模式
仝利可
平顶山学院体育学院,河南平顶山467000
国内会议
石家庄
中文
21-27
2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）