缄默知识理论视角下武术示范教学法的文化意蕴

摘要：

示范教学法是学校武术教学中最易被学生接受的方法,且在直观教学中占主导地位.但是在武术教学中示范教学法为什么被选择、为什么如此重要,则难以言明.本文通过文献资料、逻辑分析等方法,从缄默知识理论的角度,对此问题进行分析论证,最后得出示范教学法是武术中缄默知识的显性转化,是武术缄默文化的必然选择.

关键词： 武术 示范教学法 缄默知识 文化意蕴

作者: 史帅杰 丁保玉

作者单位: 天津体育学院研究生部,天津300381 天津体育学院武术学院,天津300381

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016年学校武术创新与发展论坛

会议地点: 石家庄

会议语种:中文

页码: 123-126

在线出版日期: 2016-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）