“预期失败教学法”在物理化学实验课堂中的探索与实践--以“乙酸乙酯皂化反应动力学实验”为例

摘要：

在物理化学实验教学中合理地利用学生实验失败案例,提炼“失败因素”,采用“预期失败”教学法,设计相关的教学环节,实现课堂内的“科教融合”,以期提高教学效果,达到培养学生创新思维和能力的教学目标.本文并以“乙酸乙酯皂化反应动力学实验”为例简单介绍这一教学方法.

关键词： 高等院校 物理化学实验课 预期失败教学法 创新能力

作者: 王国平 朱龙观 姚加 王永尧

作者单位: 浙江大学化学系,杭州 310027

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届上海高校化学实验教学研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 66-70

在线出版日期: 2016-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）