山东省城市中小学生运动参与制约因素调查分析
2005年,教育部颁布的《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》中强调:要保证学生的课外体育活动时间.2007年《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中强调:”鼓励学生走向操场,形成青少年体育锻炼的热潮,确保学生每天锻炼一小时.”本研究旨在揭示山东省城市中小学生参与体育运动的制约因素，探讨中小学生参与体育运动的障碍原因，主要为个人因素、经济因素、学校社区因素。分析不同性别、地域、学段的中小学生运动参与制约因素的特点，比较制约因素影响程度不同的中小学生在身心健康上的差异。研究将会对中小学生正确认识参与体育运动的重要性，避免制约因素的影响，对学校和家长更好地支持、引导中小学生参与体育运动，促进中小学生身心健康发展有重要意义。
中小学生 体育运动 制约机制 个人因素 经济因素 学校社区因素
周伟
中国石油大学(华东)体育教学部 山东青岛,266580
国内会议
中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会
武汉
中文
29-30
2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）