有关民族传统体育教育基础理论“共生发展”观点的提出

摘要：

运用文献资料法、专家访谈法进行经验性研究,归纳总结提出民族传统体育教育共生发展的理论概念、心物合于体的价值观、韵律适度的原则;进一步探讨民族传统体育教育共生发展3要素及其结构特征:文化信息是民族传统体育教育共生发展的核心要素;民族传统体育教师是民族传统体育教育共生发展的活态传承;民族传统体育教学是民族传统体育教育共生发展的动态保障.

关键词： 民族传统体育教育 文化信息 教师队伍 教学方法

作者: 陈宏

作者单位: 北京体育大学教育学院 北京,100084

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 31-32

在线出版日期: 2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）