体育人才跨学科培养课程设置研究
在进入21世纪以来的短短十几年间,社会经济和文化快速发展.人们对体育教育越加重视和投入,体育早已脱离了单一的强身健体延年益寿的概念.伴随着当今学界在研究过程中理论相互渗透与交叉的趋势,体育人才的培养也需要与时俱进,及时更新培养体系以适应时代的需要.本人在分析体育科学的复杂性和科学性的基础上，通过对学科交叉等相关问题的研究进行总结和梳理，结合当前学校对体育人才培养的模式进行整合性研究。以跨学科为切入点，探索体育科学的综合性、创新性培养模式，这无疑是一项庞大而复杂的研究。为此，本研究将理论与实践相结合，从课程设置着手。对高校体育人才的跨学科培养模式建设做一些尝试性的探讨，以期望为中国体育人才在新时期的培养提供理论咨询和实践方法。提高中国体育人才的综合能力、科研水平，以适应社会发展的需要。
高校体育 人才质量 跨学科培养 课程设置
李若凡
武汉体育学院 湖北武汉,430000
国内会议
中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会
武汉
中文
80-81
2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）