青少年体质健康促进“三课堂”联动机制研究

摘要：

”少年强,则国强”.青少年体育是国民体育的基础.然而青少年体质不容乐观.如何振兴青少年体育,增强他们的体质,成为国家、社会、学校及家长共同关注的问题.本研究从”三课堂”联动的视角,即指课堂教学、课外活动与校外体育活动.构建”三课堂”联动机制,为青少年体质健康促进提供教学与锻炼的平台.

关键词： 青少年 体育健康 课堂教学 课外活动 校外体育活动

作者: 张弦

作者单位: 宁波大学 浙江宁波,315211

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 175-176

在线出版日期: 2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）