大学生体育锻炼价值认知与其运动动机的关系研究
(0) 国内外关于动机与认知关系的研究较多但专门探讨大学生体育锻炼价值认知与其运动动机之间关系的研究相对较少,而中国大学生的健康水平一直呈下滑状态,国家大力提倡大学生积极参加体育锻炼,以增强其体质,提高其自身健康水平.基于此本研究提出假设:大学生的运动动机对其体育锻炼价值认知具有预测能力,并对大学生体育锻炼价值认知与运动动机的关系进行探讨,为提高大学生体育锻炼价值认知进而促进其体育锻炼提供指导.建议在体育教学实践中要注重培养、激发大学生的体育锻炼动机，使大学生充分认识大体育锻炼的价值，改善学生的体育锻炼态度。家长、学校、体育教师应帮助大学生树立正确的体育锻炼价值观以提高大学生的体育学习热情，增强大学生的体质。缺乏体育锻炼活动是一个显著的健康问题，大学生面对日趋严峻的就业压力在日常生活中更应该尽可能多的进行体育锻炼活动，抒发自己的负面情绪，使自己的身心得到放松，以更加健康、积极的心态面对生活。
大学生 体育锻炼 价值认知 运动动机
鲁心灵 李欣 葛晶晶 杜若飞 刘冯铂
郑州大学 河南郑州,450001
国内会议
中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会
武汉
中文
352-353
2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）