论体育教师人文精神素养在高校公体课教学中的运用研究
习近平指出:”办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程”.物质富裕的时代,利益熏陶的社会,人们对人文精神素养的追求已接近忽视的地步,以至于影响到作为传递知识的教师.如今高校体育教师在教学中较少进行体育精神文化教育,而更多的是一上课就开始传授技能,注重技能的传递,使课堂显得过于”机械化”.加强高校体育教师自身的人文精神素养，发挥体育“育人”价值，恢复体育教师教书育人的重要使命，改善当前形势下高校公共体育课中人文精神素养的缺失。让体育成为为社会、民族、国家培养真正有用的人才的重要途径。
高等教育 公共体育课 体育教师 人文精神素养
彭丽英
贵州理工学院体育教学部 贵州贵阳,550003
国内会议
中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会
武汉
中文
363-364
2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）