信息技术对初中传统体育教学的影响

摘要：

现代信息技术的使用既满足了青少年的求知欲,符合他们求新的心理特点,又能创设情境和加强学生的情绪体验,引起并保持学生的注意和兴趣,教学效果优于传统教法,从而能够激发学生学习的热情,调动学生学习的积极性本文将从理论和实践出发,结合个人教学实际,探讨新课程理念下,在保持原有传统体育教学方法的同时,大胆的把信息技术引入体育课堂的一些做法或见解.

关键词： 初中体育 信息技术 课堂教学 情境创设

作者: 申国瑞

作者单位: 北京市人大附中西山学校 北京,100193

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 449-451

在线出版日期: 2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）