中美高等体育教育人才培养模式比较与启示研究
美国高等体育教育处于世界领先地位,完善的体教结合训练体系,良好的人才培养理念,为美国培养了大量的优秀运动员和体育专业人才.而当前中国高等体育院校办学特色弱化和教学质量下降,人才培养类型难以满足社会发展需要,人才培养效率不高等问题,通过对中国与美国高等体育教育模式进行比较分析,探寻差异,在人才培养目标、学科专业设置、课程体系三方面提出建议，以期为解决中国高等体育教育发展过程中面临的困境,提升高等体育教育人才培养效率、效益,促进中国高等体育教育国际化发展提供有益的启示和借鉴.
高校体育 人才培养目标 专业设置 课程体系
闫二涛
北京体育大学 北京,100084
国内会议
中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会
武汉
中文
527-528
2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）