外国体育教育思想对我国近现代体育教学理念影响研究
体育教育思想是人们对学校体育的认识,它来源于学校体育实践,对学校体育实践具有指导作用.但是,历史是割不断的,现阶段的体育教育思想研究不可能脱离过去的历史,现代的体育教育思想观点有着很深的历史渊源.对其进行研究,回顾与总结近现代体育教育思想的发展历程,将为当今素质教育下的体育教育改革提供某些重要的启迪.本研究主要采用了文献资料法、历史研究法、分析比较法，以外国近现代主流教育思想的演变以及对中国体育教学理念产生的影响为研究对象，并总结中国近现代体育教学理念在发展过程中取得的成绩和存在的问题，并加以分析比较，找到对当今体育教育改革的一此启示。
体育教育 教学理念 外国教育思想 课程改革
于作军
北京体育大学 北京,100084
国内会议
中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会
武汉
中文
534-535
2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）