教师资格证“国考”背景下优化专业人才培养模式研究--以南体体育教育专业为例
了解”国考”特点,并对该背景下的体育教育专业进行”SWOT”分析,提出”国考”背景下优化体育教育专业人才培养模式的路径与方法,以提高体育教育专业毕业生教师资格证的获得率和教育专业办学水平,并为设有体育教育专业的其他院校提供参考.
高等体育院校 体育教育专业 人才培养模式 教师资格证
侍崇艳 沈鹤军
南京体育学院 江苏南京,210014
国内会议
中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会
武汉
中文
548-550
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)