地方高校体育教育专业办学转型的思考
2015年11月国务院下发了建设世界一流大学总体方案.在”总体方案”中指出,到2020年,部分大学进入世界一流行列,若干学科进入世界前列;到2030年若干大学进入世界一流大学前列;到2050年,中国整体成为高等教育强国.本文拟从地方高校体育教育专业的培养目标、培养定位、课程体系、人才培养的过程、教师岗位的认知、学生的自身定位等方面，分析制约体育教育本科专业办学转型的相关要素，提出了自己的观点，其目的是为地方高校体育教育专业厘清思路，提供转型参考依据。
地方高校 体育教育专业 教学目标 课程体系 教师认知 学生定位
曾伟
四川民族学院 四川康定,610041
国内会议
中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会
武汉
中文
625-626
2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）