学校体育与学生核心素养的研究

摘要：

本文通过观察法、文献研究法等研究了新时代背景下,体育教学质量标准建立的需要,提出中国义务教育阶段学生核心素养的概念内涵;指出学生核心素养在学校体育教育中的价值定位,并提出因地制宜注重体育课程的时效性、师生互动的协同发展、健全评估政策的建议,为推动学生核心素养的发展提供参考.

关键词： 义务教育 体育教学 核心素养 时效性 师生互动 评估政策

作者: 邹红梅

作者单位: 湖北省宜都市红花中学 湖北宜都,443302

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 656-657

在线出版日期: 2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）